Ανακοινώσεις

Ολοκληρώθηκε με επιτυχία το διαδικτυακό σεμινάριο “Ψυχική ανθεκτικότητα για εκπ/κούς Α/βάθμιας εκπ/σης”, το οποίο υλοποιήθηκε σε τρεις 3ωρες συναντήσεις, από τις 11/1 έως και χθες 25/1. Ευχαριστούμε θερμά τους νηπιαγωγούς και δασκάλους για την ενεργό συμμετοχή τους, μιλώντας για δυσκολίες που αντιμετώπισαν στον επαγγελματικό τους χώρο αλλά κυρίως για τις δεξιότητες που χρειάστηκαν ώστε να […]

Οι καθηγητές δραματοποιούν περιστατικό κρίσης στο σχολικό πλαίσιο και χτίζουν την ψυχική τους ανθεκτικότητα απέναντι στις δυσκολίες και τις ματαιώσεις. Από την τελευταία συνεδρία του βιωματικού σεμιναρίου με θέμα “Ψυχική Ανθεκτικότητα” όπου μοιραστήκαμε σκέψεις, συναισθήματα και καταξιωτικές εμπειρίες από τη ζωή και τον πολυδιάστατο ρόλο του εκπαιδευτικού. Συντονίστρια: Δήμητρα Παπαναστασίου

Χθες 16 Ιανουαρίου, πραγματοποιήθηκε ομιλία στο 3ο Δημοτικό Ξυλοκάστρου με θέμα τη σχολική βία, όπου πραγματοποιήθηκε μια άκρως εποικοδομητική συζήτηση με τους γονείς και τους εκπαιδευτικούς γύρω από την αντιμετώπιση και την πρόληψη της βίας στο σχολείο. Το συμπέρασμα είναι η συνεργασία και η σύμπνοια των μελών της σχολικής κοινότητας, η δημιουργία πεδίων ασφάλειας στα

Στιγμιότυπα από τη βιωματική παρέμβαση στο ΓΕΛ Ξυλοκάστρου, την Παρασκευή 13 Ιανουαρίου με θέμα “Άγχος κι εξετάσεις” στους μαθητές της Γ’ Λυκείου. Διερεύνηση πηγών άγχους για τις Πανελλήνιες Εξετάσεις, ψυχοσωματικών συμπτωμάτων και τρόπων διαχείρισης με ζεστό κλίμα, ενεργό συμμετοχή κι εποικοδομητικό μοίρασμα σκέψεων και συναισθημάτων των παιδιών. Συντονίστριες: Δήμητρα Παπαναστασίου, Αθηνά Γαϊτάνη, Νατάσα Μητσάκου

Σε εξέλιξη βρίσκονται τα βιωματικά σεμινάρια του Κέντρου Πρόληψης Δίολκος, που απευθύνονται σε εκπαιδευτικούς Α΄μιας και Β΄μιας Εκπαίδευσης, με θέμα “Ψυχική Ανθεκτικότητα”.

Από την πρώτη συνεδρία βιωματικής εκπαίδευσης της 2ης ομάδας καθηγητών σε σεμινάριο διάρκειας 9 ωρών με θέμα “Ψυχική Ανθεκτικότητα”, που πραγματοποιήθηκε την Τρίτη 10 Ιανουαρίου. Βασικοί στόχοι του σεμιναρίου είναι: Η προσωπική ενδυνάμωση των εκπαιδευτικών Η εμβάθυνση στην έννοια της ψυχικής ανθεκτικότητας Η εύρεση τρόπων διαχείρισης των αγχογόνων καταστάσεων στο σχολείο Η νοηματοδότηση των δυσκολιών

Το Κέντρο Πρόληψης ΔΙΟΛΚΟΣ πραγματοποίησε σήμερα το πρόγραμμα παρέμβασης με τίτλο “Διαχείριση Θυμού” στους μαθητές και των τριών τμημάτων της Β’ Τάξης του Γυμνασίου Νεμέας. Οι μαθητές διερεύνησαν τα αίτια του θυμού, μίλησαν για τις αντιδράσεις τους και εργάστηκαν ατομικά και ομαδικά σχετικά με τον τρόπο διαχείρισης του θυμού. Συντονίστριες: Δήμητρα Παπαναστασίου, Αθηνά Γαϊτάνη, Αναστασία

ΓΥΜΝΑΣΙΟ ΑΘΙΚΙΩΝ “Πρόληψη των Εξαρτήσεων” για τους μαθητές των τμημάτων της Α΄ και της Γ΄ Τάξης. Τα παιδιά δούλεψαν σε ομαδικό επίπεδο, συνεργάστηκαν και αντάλλαξαν ιδέες και σκέψεις γύρω από την πρόληψη των εξαρτήσεων. Συντονίστριες: Αθηνά Γαϊτάνη, Νατάσα Μητσάκου

Από τη χθεσινή μας παρέμβαση στη Γ΄Λυκείου Βέλου με θέμα “Άγχος κι εξετάσεις” όπου τα παιδιά δούλεψαν ομαδοσυνεργατικά πάνω στα αίτια, στους τρόπους εκδήλωσης και στους τρόπους διαχείρισης του άγχους σχετικά με τις Πανελλήνιες εξετάσεις. Η συζήτησή μας και η επεξεργασία στις ομάδες ήταν ιδιαίτερα εποικοδομητική και βοήθησε τα παιδιά να εκφράσουν τις απόψεις και

Συγκινητική ανατροφοδότηση- αξιολόγηση από τους μαθητές του Γ1 του 3ου Λυκείου Κορίνθου για τη βιωματική παρέμβαση του ΔΙΟΛΚΟΥ στο πρόγραμμα “Άγχος και Εξετάσεις” Σας ευχαριστούμε πολύ..